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幼儿教育需遵循的7大守则

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发表于 昨天?17:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
 现代父母的困境:

  育儿期的家庭偶尔会听到“婆婆”或“妈妈”说:“我以前一个人带四个孩子,你们才不过一、两个,就弄得鸡飞狗跳、人仰马翻。”不仅引人纳闷,到底是现在父母比较“软弱”,还是现代父母“难为”?
  父母角色加重:
  虽然,一代有一代的难处,现代父母的角色可一点也不比上一代轻松。不断有学术报告指出“父母是孩子的第一位老师”“早期刺激、幼年学习非常重要”,再加上媒体的推波助澜,时时提醒父母“不要让孩子输在起跑点上”;另一方面,现在的学校教育又很强调“家长参与”的重要性……,加重了父母除了生养孩子之外,对孩子的教育功能。
  支持体系式:
  以小家庭为主的家庭形态与职业妇女的增加,令现代家庭在照顾子女上,极易陷入左支右绌的情况,导致无法“从容地”教养子女。以主要照顾孩子的女性而言,她们在生活、经济上较上一代拥有更多的主导权和选择权,但扛在肩上的责任与压力也相对增加。
  教养理念分歧:
  现代父母虽大多能认同“民主”的教养方式,但难免还是会在“权威”与“放任”间摆荡。有时会受到工作压力或婚姻关系的影响,心情好时是放任讨好型的父母;心情不好时,便将潜藏在内心、自小成长的教养氛围——“权威”展现出来。
  七大教养守则:
  于是,父母就在实践教育先哲“杜威”主张的“做中学”中边做边学,跟着孩子一起成长,同时也经历所谓的“生命的第二次诞生”。幸而先智笛卡儿又说“知识就是力量”,现代父母拜科技之赐,可利用多元管道获得丰富的教养资讯,只要用心,就能在育儿的路上收获满盈。以下提供一些教养守则,供父母参考:
  1、知己知彼、百战百胜,了解自己、了解孩子
  父母要多了解与儿童发展相关的知识,认识孩子与成人基本面的不同,例如:成人工作是为了改善环境,幼儿工作是为了改造自己;成人专着力长、可以久坐,幼儿专着力短、无法久坐;成人和幼儿的学习方式不同等。接着,再进一步觉察孩子的特质、个性、能力与优弱势,同时分析自己的特质与个性,和孩子有何相容或不相容的地方。能够多方面了解,对差异的忍受度就会提高。
  2、打破“一百分”的迷思,对自己、对孩子有合理期待
  能接纳孩子与自己的不完美,能接纳孩子与自己会犯错的事实。因此,当孩子打杯碗、漏带学习用品、未能考“一百分”时,父母能平心静气对待;当家里没能窗明几净、无法周全顾虑时,也能一笑置之。让孩子经验行为后果,从错误中学习。因为能允许犯错,当孩子打破杯碗,就请孩子收拾,并依孩子的能力决定提供协助的程度;忘了带学习用品,就让孩子承受不方便,或是自己解决问题——跟同学借。父母的责任是引导孩子明辨是非善恶,并提供练习的机会,接着就是让孩子适度接受自己行为的后果,不要凡事都为孩子一肩扛下,例如:收拾孩子造成的紊乱残局、向公司请假送学习用品给孩子。

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